通过体验式课程、学生特色心理课程、校外研学课程的打造，形成一个有利于学生身心发展的德育课程体系。并将该课程体系融入学校少年宫，作为学校少年宫常态化项目去落实。这是一次具有挑战性的尝试，我们希望通过这一年的尝试，摸索出一套体验式少年宫校本教研模式，让更多的学生参与到其中，体验不一样的成长。

“‘杰出少年’中队”创建通知下发后，将近两百个家庭报名。2018年9月26日，镇田小学举行了“杰出少年培养工程家长见面会”，为家长进行相关课程的详细介绍，家长们在对项目深入地了解后，都纷纷表示愿意尝试，期望通过这种体验式的教育模式，提升孩子的心理品质。

 镇田小学第一届“‘杰出少年’中队”预在四年级、五年级各招收45名队员。因报名人数较多，我们决定对报名者进行严格的、公平公正公开的考核选拔。2018年9月28日下午，“‘杰出少年’中队”选拔考核正式开始，144名队员参加了本次的选拔考核。选拔考核评委团由学校德育处老师、高年级语文组老师、感动中国教育集团的教练组成。选拔考核分别设置了自我介绍、妙语连珠、神秘扑克、密室乾坤四个项目，分别从“表达与思维”、“体能与沟通”、“心能与品行”三个维度对队员们进行考量。

一分钟的自我介绍之后，每位队员在“词语宝箱”中任意抽取3-5个词语，并在30秒的准备后，进行语言表述。评委们根据队员表达的逻辑性、连贯性、清晰性给予评价。

“神秘扑克”是一项重在考量身体素质、团队协作、有效沟通的体验式活动项目。队员们在整个项目的推进过程中，脑袋和身体的都要快速做出反应，要与团队成员进行有效地沟通，才能最终获胜。评委们会根据队员们在整个项目中的表现进行客观的评价。

密室里杂乱无章，队员们进入密室后，没有任何人给出他们指令，只有一句“十分钟计时开始！”便开启了“密室乾坤”项目。进入密室的队员们一头雾水、不知所措。直到有队员率先发出疑问引发大家思考，有队员果断下达指令，其余队员才逐渐对这个没有指令的任务有了清晰的判断--分工合作、物归其位！整个过程，有的队员积极主动、有的队员则事不关己高高挂起，而同在密室内的评委则一言不发，只是默默观察，默默记录下每个队员的表现，并根据他们的表现给予客观的评价。

经过了三小时，镇田小学第一届“‘杰出少年’中队”选拔考核顺利结束。评委团根据队员们在选拔考核过程的表现进行量化统计，最终在144名参选者中择优录取90名队员。

2018年9月30日下午，简单却仪式感厚重的镇田小学第一届“‘杰出少年’中队”建队仪式在镇田小学阶梯教室举行。入选的队员手捧“录取通知书”，激情宣誓：“我会努力成长为一名具有中国灵魂、具有世界眼光、具有责任意识的镇田杰出少年！”他们用心牢记‘杰出少年’中队”的相关管理条例；他们用心认真聆听‘杰出少年’中队”的责任与担当；他们认真思考自己的定位和目标！